Ministerul îl bagă pe Jonathan Scheele în Bac

Examenul de bacalaureat nu scapă de scandal nici în acest an, fiind contestat de unii dintre profesori care critică subiectele ori de alţii care critică introducerea unei noi probe. Ce legătură are discursul fostului şef al delegaţiei CE în România, Jonathan Scheele, cu literatura română? Este o întrebare pe care şi-o pun mai mulţi profesori, dar şi elevi de clasa a XII-a, care au remarcat cu câteva săptămâni înainte de examenul de bacalaureat că la proba orală de limba şi literatura română vor da o probă de ceea ce se cheamă "comunicare nonliterară". Mai mult, deşi Ministerul a publicat subiectele pe Internet, mulţi spun că nu au făcut ore de comunicare la şcoală.
Această adresă e-mail este protejată împotriva spamului, JavaScript trebuie activat pentru a putea vizualiza pagina. ' ); //-->">
Examenul la comunicare urmăreşte să vadă dacă elevii, după 12 ani de şcoală, au un aşa-zis discurs adecvat, dacă înţeleg despre ce e vorba în text şi dacă sunt în stare să-şi argumenteze opiniile. Examenul va fi oral şi elevii vor primi un text pe care-l văd pentru prima oară şi, cum spuneam, vor vorbi pe marginea lui. Printre textele propuse pe Internet ca posibile subiecte se află citate dintr-o conferinţă de presă a fostului şef al delegaţiei Comisiei Europene în România, Jonathan Scheele, un pasaj din "Pactul Naţional din Educaţie" sau din alte documente. Câţiva profesori susţin că textele cu pricina nu ar face parte din programa şcolară şi cer eliminarea lor. Profesorii sunt contrazişi de secretarul de stat la Ministerul Educaţiei, Svetlana Preoteasa. Cea din urmă susţine că este vorba despre subiecte ce sunt absolut necesare la tema de comunicare, care trebuie să conţină subiecte nonliterare. În opinia acesteia, totul este foarte clar: "Aşa scrie metodologia, iar noi trebuie să oferim copiilor texte prin care să-şi poată manifesta sentimentele, ideile, gândurile în relaţie cu societatea actuală". Dar cât de utilă este o asemenea probă la oral, la limba şi literatura română? Despre acest lucru, majoritatea cadrelor didactice apreciază că, practic, comunicarea nonliterară rămâne lipsită de conţinut, atâta vreme cât nu este vorba de texte literare. Aceleaşi cadre didactice spun că este vorba de o incoerenţă în decizii a capilor sistemului atâta vreme cât funcţiile comunicării se abordau în urmă cu 20-30 de ani, iar acum în învăţământul occidental nici nu se mai pune preţ. Pe de altă parte mai există un viciu. În acest moment, orele la care elevii ar trebui învăţaţi să comunice, să spună ce au înţeles dintr-un text nu sunt făcute la toate liceele sau de toţi profesorii. sursa http://www.curentul.ro/index.php/Social/Ministerul-il-baga-pe-Jonathan-Scheele-in-Bac.html